圖解山田流的生產革新
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底下是 圖解山田流的生產革新 的內容簡介
本書的革新方式在日本各大企業，經過兩位作者多年來跨國的實際推動驗證後，證明在短期間內，可使企業獲得意想不到的改善成果。
山田流的「生產革新」把傳統豐田生產方式的七個浪費，濃縮總括為「搬運動作」與「停滯」兩大浪費。強調施以簡單豐田生產方式的手法講習、迅速親赴現場實務教導，以排除工廠兩大浪費為目標，讓改善者感受到改善不再艱深遙不可及，有自信的水平展開於工廠內各部門的自主革新活動。而「生產革新」的推動成效，更以務實的節省人力、節省空間、庫存減低為主軸的三大依歸，短期內，使企業獲得改善。
「山田流的生產革新」改善活動，原屬於日本企業反敗為勝的利器，經歷臺灣企業及其他海外事業體的淬鍊後，證明更屬可行。本書為中小企業乃至集團大企業均適合研讀、參考的工具書，更希望能對國內的企業界貢獻綿薄之力，並使野?先生多年以來寶貴的經驗得以傳承。
山田日登志
日本改善的鬼才
高孔廉
兩岸經貿推手
徐重仁
流通業教父
劉仁傑
精實變革專家
盧明光
購併改造天王
作者： 野沢陳悅, 陳崇志/合著
新功能介紹- 出版社：博客來網路書店書泉
新功能介紹 - 出版日期：2014/04/25
- 語言：繁體中文
商品網址: 圖解山田流的生產革新
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2018-06-05 16:59
〔記者李欣芳／台北報導〕今年氣溫頻創新高，中小學教室是否加裝冷氣成為民眾關注焦點，行政院發言人徐國勇今天上午表示，中央不反對各縣市在財政許可範圍內為教室裝冷氣，但他坦言「最大的問題還是錢」，每個縣市都希望由中央補助相關費用，但這需要主計總處、教育部進行整體評估，行政院主計長朱澤民下午受訪時說，中小學的教育是地方政府主管，對於這種地方自治事項，行政院不可能管那麼多，也不會管到那麼細。
朱澤民表示，行政院是在給地方的統籌分配稅款與一般補助款之中，依人頭設算該給縣市多少教育經費，至於中小學是否全面加裝冷氣，則由地方政府依據其施政優先順序來評估，例如優先開辦營養午餐、或者是否加裝冷氣等。
朱澤民強調，中小學要不要全面加裝冷氣，是由地方政府自行決定，行政院不可能管那麼多。
台北市教育局日前函文教育部評估將冷氣列為「基本設備」，對此，徐國勇表示，台北市財政狀況最好，很多大企業的總部設於台北，也因此台北每年稅入最多，其他縣市的財政未必如此寬裕，但只要能提供孩子更好的學習環境，其他縣市要跟進行政院不反對，他不諱言「最大的問題還是錢」，每個縣市都希望由中央補助。
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